Основната цел на проект DROP’IN е да се провери ефективността на неформалните методи при изучаване на училищни предмети и трансфер на знания.
DROP’IN е в съответствие с препоръките на работната група на ЕС относно преждевременното напускане на училище, в която се посочва например, че „изследванията показват, че грижливите отношения между учител и ученик са най-силният фактор за посещаемост и успех в училище“, като същевременно засилва традиционни методи на преподаване. В днешно време учителите са изправени пред нови предизвикателства и виждат как тяхната роля се разширява, като включва подкрепа на учениците.
За да помогне на учениците да останат мотивирани и следователно ангажирани в училище, DROP IN предлага да подкрепи учителите в тази мисия, като ги запознае и обучи с методите и техниките на неформалното образование.
Училище
Изучаване на науката и интердисциплинарното обучение чрез методите и подходите на криминалистиката.
наука; иновативно обучение; предотвратяване на отпадането от училище; „ESL“
Euro4Science 2.0 - Развитие на образователна стратегия за криминалистика. Насърчаване на научната грамотност и европейското студентско гражданство
наука; иновативно обучение; предотвратяване на отпадането от училище
Средиземноморски приобщаващи училища
приобщаващи училища, многоезична рамка, междукултурно образование, приемни класни стаи, класни стаи
BI-NEW: Приобщаване чрез нова методология за обучение
ментална аритметика, микромоторика, фотографска и мускулна памет, абак
Подобряване на компетенциите на педагозите в областта на кариерното консултиране
преждевременно напускане на училище, пазар на труда, професионално консултиране, кариерно ориентиране, учители
DROP-IN
преждевременно напускане на училище, учители, отпадащи ученици, младежка безработица, неформално образование, иновативни методи
Игра за кариерно ориентиране в град, пълен с професии
учители, отпадащи ученици, младежка безработица, неформално образование, иновативни методи
Повишаване на нивото на училищното образование чрез обвързване с европейско гражданство и професионална реализация
преждевременно напускане на училище, пазар на труда, учители, иновация, ученици, гражданство
Училищно включване: обучението за предоставяне на услуги като средство за насърчаване на активно гражданство
училище, гражданство, средно образование, обучение за услуги
Зелени поколения: справяне с изменението на климата чрез обучение между поколенията
екология зелени методи околна среда поколение изменения на климата
LARPIC: Овластяване на младежите в сферата на активнoто гражданство
иновативни обучтелни методи ролеви игри
Предвидената за края на май партньорска среща по проекта в Италия по обясними причини беше заменена с онлайн такава, което обаче не означава че няма да се състои изобщо. Времето ще покаже дали ще има възможност за това преди приключване на проекта.
По време на срещата бяха обсъдени всички детайли по проекта, както вече завършените така и предстоящите, за реализацията на които могат да възникнат евентуални проблеми единствено в събитията за разпространяване на резултатите, поради различната строгост на забраните в различните държави.
Вижте фейсбук страницата по проекта!Измина година и половина от старта на един от любимите ни проекти - Drop'in! 🎉📢👏
Заедно с партньорите ни от България, Франция, Италия, Белгия и Латвия работихме усилено през изминалите 36 месеца за да създадем образователни продукти с най-високо качество! 👩🏫📜📖📝
Ако сте пропуснали някоя от новините или продуктите по проект Drop'in, можете да наваксате с помощта на краткия преглед на събитията до момента:
Радваме се да съобщим, че активно работим по интелектуалните продукти по проекта. А какви са те?
Основната цел на проект DROP’IN е да се провери ефективността на неформалните методи при изучаване на училищни предмети и трансфер на знания.
В България националното обучение на учителите беше организирано в 119 СУ в рамките на 2 работни дни (14.01. И 28.02.2020 г.). Обучението беше голям успех сред 20-те участника, те тестваха всичките 10 дейности, представени в каталога EDUC’ACTION: ОБРАЗОВАНИЕТО В ДЕЙСТВИЕ!.
Щастливи сме да обявим, че проект BI-NEW е обявен за най-добра практика, представена на Информационен ден по Програма „Еразъм+“.