-
12 умения за успех
За проекта
Резултати
Име:12 умения за успех
Основната идея на проекта е да се създаде уникален и иновативен образователен инструмент, който да подпомага учителите в ежедневната им работа, и да повиши мотивацията на учениците към обогатяване на техните лични постижения, развитие и успех.
Главната цел на проекта е да се увеличи капацитета от възможности на учителите, за да може да се подобри мотивацията на учениците, желанието им за придобиване на умения и да им помогне да изградят по-добра представа за кои са силните им страни. Да се осигури възможност за лично и професионално развитие на учителите и учениците, както в образованието, така и в личния живот
Целевата група на проекта са ученици в четири възрастови групи 6-10; 10-14; 14-16; 16-19 години.
Перспективата на проекта е да подпомогне работата на учителите и тази на други образователни експерти; да се осигурят на учениците подходящи условия за постигане на устойчиви резултати от обучението, което ще доведе до успешния им преход към по-високи академични нива и в дългосрочен план към по-добро личностно и професионално развитие.
• 12 умения за успех - Методологически наръчник за учители и обучители;
• Книга с дейности за ученици – включва теоретична и практическа част;Информация
№: 2019-1-PT01-KA201-061277
Финансираща програма: ЕРАЗЪМ+; KД2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KД201-Стратегически партньорства в сферата на училищното образование
Продължителност: 01.10.2019. –30.11.2021.
Партньори:
Сдружение Знам и Мога – България
119 Secondary School “Academician Mihail Arnaudov” – България
European School of Brussels IV (Laeken) – Белгия
Scoala Primara Carol I – Румъния
MAKE IT PEDAGOGICAL – Португалия
IS “Duca Abruzzi – Libero Grassi” – Италия
Escola Basica Goncalo Mendes da Maia – Португалия
Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner – ПортугалияУебсайт: https://12habits.eu/
-
4 Creativities
За проекта
Резултати
Име: 4 креативности
Основната идея на проект “4 креативности” е да се създаде уникален, иновативен образователен инструмент, който да подпомогне учителите в техните ежедневни дейности, за да осигурят високо качество на преподаване и да представят съвременни възможности за обучение на своите ученици.
Проектът се фокусира върху развитието и усъвършенстването на креативността и творческото мислене на учениците в 4 направления: математика; лингвистични умения; точни науки; артистичност.
Целта на проект „4 креативности“ е да подобри уменията на преподавателите да създават творческа обучителна среда, в която учениците да придобият способности да мислят рационално, както и да анализират и решават ежедневни проблеми и ситуации.
Подпомагайки и подобрявайки преподавателската практика, ние се стремим да обогатим настоящата училищна среда в Европа чрез включване на нови методологии, опит и знания във формалната образователна система.
Дейностите по проекта целят да насърчат активното участие на всички ученици в класната стая. Резултатите от проекта са предназначени да бъдат използвани от учители, работещи с ученици от 10 до 12 години, като стимулират тяхната мотивация и креативност.
Сборник от 24 творчески портфолиа (дейности) с описания на различни методи, които да бъдат тествани и прилагани в класната стая, с цел да се повиши интереса и мотивацията на учениците да подобрят академичните си постижения и да придобият умения за учене през целия живот. Дейностите ще бъдат групирани в четири основни категории, всяка от които съответства на четирите креативности застъпени в проекта. Информация
№: 2019-1-BG01-KA201-062354
Финансираща програма: ЕРАЗЪМ+; KД2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KД201-Стратегически партньорства в сферата на училищното образование
Продължителност: 01.11.2019. – 31.10.2021.
Партньори:
6-то ОУ "Граф Игнатиев" – България
Know and Can Association – България
CARLOS V SOCIEDAD COOPERATIVA DE ENSEÑANZA – Испания
GROWTH COOP S.COOP.AND - Испания
I AND F EDUCATION AND DEVELOPMENT LIMITED – Ирландия
De La Salle College – Ирландия
Liceul Teoretic Grigore Moisil Timisoara – Румъния
CPIP - РумънияУебсайт: http://4creativities.com/en/home-4creativities.html
-
ADE
За проекта
Резултати
Име: Приспособяване на училището към предизвикателствата на съвременното цифрово професионално образование
Проектът има за цел да допринесе за запазване на приемствеността на ПОО в сферата на туризма чрез въвеждане на цифрови възможности за ПОО чрез разработване на набор от ръководства за цифрово професионално обучение в туристическия сектор за администратори, учители, ученици и техните родители, като представи цифрови решения на физически и архитектурни предизвикателства, премахне квалификационните бариери в цифровото професионално обучение и позволи социална и културна адаптация към цифровото обучение. В допълнение, проектът ще разработи Виртуален наръчник ADE - индивидуализирано пространство за повишаване на дигиталната квалификация на учителите по професионално образование с интерактивно съдържание за обучение на учители по професионално образование.
- Набор от ръководства за дигитално професионално образование в туристическия сектор;
- Виртуален наръчник ADE - индивидуално пространство за подобряване на дигиталната квалификация на учителя по професионално обучение;Информация
№:2020-1-TR01-KA226-VET-098418
Финансираща програма:KA2 - Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики, KA226 - Партньорства в областта на цифровото образование
Продължителност:1.3.2021-28.2.2023
Партньори: Izzet Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi- Турция, Bolu Milli Egitim Mudurlugu- Турция, STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIEBIORCZOSCI- Полша, Sea Teach S.L.- Испания, Знам и Мога- България;
-
HOPE4schools
За проекта
Резултати
Име: Надежа за училище: Образование за здраве, откритост и просперитет в училищата
Проектът HOPE4schools има за цел да насърчи използването на цифровите технологии в полза на учителите и учениците, за да им помогне да се адаптират по-лесно към промените и да бъдат по-устойчиви.
Общата цел на нашия проект е да разработим нови учебни материали и същевременно да отговорим на следните въпроси:
- Как онлайн училищата могат непрекъснато да подкрепят своите ученици, персонал и техните семейства, така че да се намали рискът за тяхното здраве и благополучие?
- Как можем да подкрепим всяка група през това време?
- Как учителите могат да взаимодействат с учениците и да ги поддържат ангажирани в цифровия свят?- повишаване на знанията и осведомеността по отношение на благосъстоянието и психичното здраве
- повишено ниво на цифрова компетентност на учителите и учениците
- повишено ниво на увереност на учителите и учениците в използването на нови технологии в подкрепа на благосъстояниетоИнформация
№:2021-1-RO01-KA220-SCH-000024401
Финансираща програма:Еразъм+ , KA220-SCH - Партньорства за сътрудничество в сферата училищното образование
Продължителност:1.1.2022 - 31.12.2023
Партньори: CENTRUL PENTRU PROMOVAREA INVATARII PERMANENTE TIMISOARA ASOCIATIA (CPIP)-Румъния, Сдружение Знам и Мога-България, Regional Directorate of Primary and Secondary Education of Western Macedonia (RDPSEWM)-Гърция, Agrupamento de Escolas José Estevão (AEJE)- Португалия, Základní škola Orangery. s.r.o. (ORANGERY)-Чехия, Osnovna skola Veljko Dugosevic (OSVD)-Сърбия;
Уебсайт:https://hope4schools.eu -
S4B
За проекта
Резултати
Име:Дигитални меки умения за смесено обучение
Общата цел на проекта S4B е укрепване и подпомагане на учителската професия чрез създаването на иновативни методи, насочени към подобряване на ключовите способности и нагласи, необходими за ефективното прилагане на дигиталното обучение и правилното функциониране в новата образователна реалност. За да се постигне това, проектът има следните цели:
- Да изгради силна партньорска мрежа от 7 участващи организации в 4 европейски държави.
- Да разработи система за обучение по умения за учене, основана на практически дейности.
- Да обучи учителите на този прост и ефективен метод за придобиване на умения, основан на видеа и задачи, които ще създадат навици за постигане на успехи.
- Да предложим подкрепа на образователната система в процеса на цифрова трансформация на образованието.- ОТКРИВАНЕ НА ПЪТЯ: помощен инструментариум за учители и образователни експерти под формата на изследователски доклад, чиято цел е да се създаде карта на 12-те най-важни меки умения, необходими за ефективно и успешно управление на цифровия учебен процес.
- ПРЕМИНАВАНЕ ПО ПЪТЯ: дидактически инструментариум, целящ да подпомогне учителите и образователния персонал в процеса на придобиване и усъвършенстване на техните меки умения, необходими за подобряване на педагогическата им работа в цифрова среда.
- УМЕНИЯ, ПРИДОБИТИ ПО ПЪТЯ: наръчник с насоки за практическо прилагане на изследователския доклад, в който са очертани 12-те ключови цифрови умения, както и инструментариума за обучение.Информация
№:2021-1-BG01-KA220-SCH-000032462
Финансираща програма:Еразъм+, KA220- Партньорства за сътрудничество в сферата на училищното образование
Продължителност:1.11.2021 - 31.10.2023
Партньори: 145 училище „Симеон Радев“- България, Сдружение Знам и мога- България, CENTRUL PENTRU PROMOVAREA INVATARII PERMANENTE TIMISOARA ASOCIATIA- Румъния, GROWTH COOP S.COOP.AND- Spain, ASDPESO- Португалия, LICEUL TEORETIC "WILLIAM SHAKESPEARE"- Romania, Colegio Séneca S.C.A.- Испания;
-
UNEX T - YOU PROJECT
За проекта
Резултати
Име: Инструментариум за разбиране и изразяване
Основната идея на проекта е да се създаде уникален, иновативен образователен инструмент, който да подпомогне учителите в техните ежедневни дейности, за да осигурят високо качество на преподаване и да представят съвременни възможности за обучение на своите ученици.
Целевата група на проекта са ученици от 14 до 16 годишна възраст.
Проектът UNEX T-YOU е съставен от набор от инструменти, които учителите да прилагат, използвайки по-активна, креативна и гъвкава методология, допринасяща за интеграцията и адаптацията на учениците.В същото време придобитите знания и умения ще ги улеснят в бъдещата интеграция в общество, където все по-често се изисква да се състезават и да бъдат гъвкави.
Освен това ще имат по-творчески, личен, рефлективен и критичен литературен опит. В проекта UNEX T-YOU ученикът се разглежда от гледна точка на главен герой на действието и като човек, пряко отговорен за продукта.
• Подобряване на практиките за четене
• Разбиране на това, което четем
• Развиване на писмени умения
• Култивиране на устно изразяванеИнформация
№: №: 2019-1-BG01-KA201-062549
Финансираща програма: ЕРАЗЪМ+; KД2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KД201-Стратегически партньорства в сферата на училищното образование Продължителност: 01.11.2019. – 31.10.2021.
Партньори:
93rd "Alexander Teodorov - Balan"Secondary school – България
CARLOS V SOCIEDAD COOPERATIVA DE ENSEÑANZA – Испания
BrainLog – Дания
Korup Skole – Дания
STOWARZYSZENIE ARID – Полша
Zespol Szkol Ekonomiczno-Ogolnoksztalcacych we Wroclawiu –Полша
Сдружение Знам и Мога – БългарияУебсайт: http://www.unextyou.com/en/
-
Бързо четене и разбиране
За проекта
Резултати
Име: Бързо четене и разбиране
Основната цел на проекта е да се разработят иновативни методики за бързо четене с разбиране, с помощта на които учителите ще улеснят личните и академичните постижения на учениците благодарение на развитието на концентрацията, фотографската памет, периферното зрение, ще ограничат регресията на очите по време на четене, ще премахнат артикулацията, ще развият въображението и ще подпомогне едновременната работа на двете полукълба по време на четене.- ИНСТРУМЕНТИ ЗА УЧЕНЕ - МЕТОДОЛОГИИ ЗА БЪРЗО ЧЕТЕНЕ И РАЗБИРАНЕ
- ОНЛАЙН ЦИФРОВО ПРИЛОЖЕНИЕ
- КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ
- ОБУЧИТЕЛНИ И ПОМОЩНИ МАТЕРИАЛИ
Информация
№:2022-1-BG01-KA220-SCH-000087331
Финансираща програма:Еразъм+: Стратегически партньорства в училищното образование
Продължителност:01.11.2022 - 31.10.2024
Партньори: 93 СРЕДНО УЧИЛИЩЕ „Александър Теодоров – Балан“- България, Сдружение Знам и Мога- България, ESİGED- Турция, EProjectConsult. Istituto Europeo Formazione e Ricerca- Италия;
-
Ефективно учене
За проекта
Резултати
Име: Ефективно учене
Основната идея на проекта е да обедини формално и неформално образование, за да изследва различни творчески учебни пространства, които ще дадат на учещите независимост по време на учебния процес. Целта на проекта е да осигури пространство и подкрепа за междусекторното сътрудничество на професионалистите във формалното и неформалното образование в сферата на иновациите в образованието, за да се създаде съвременна и успешна учебна среда за младите хора. Ефективното обучение включва три важни аспекта: околна среда, съдържание и емоции. Една от задачите в проекта е споделянето на добри практики и опит как да се използва и действа по-ефективно в тези три области, за да се помогне на учителите и младите хора да се учат ефективно и с удоволствие. Основната целева група на проекта е учители и младежки работници. Вторичната целева група са млади хора, които непряко ще придобият нови преживявания, методи и подходи от учители и младежки работници.- 4 краткосрочни съвместни обучения на персонала в България, Румъния, Франция и Латвия;
- 16 програми за обучение за трансфер на знания;
- 16 дейности за трансфер на знания, организирани във всяка партньорска страна;
Информация
№:2018-1-LV01-KA201-046968
Финансираща програма: ЕРАЗЪМ+; KД2, Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; Стратегически партньорства в сферата на училищното образование
Продължителност:01.11.2018 – 31.10.2019
Партньори:Сдружение „Знам и Мога“, България,; Gulbenes novada dome, Латвия; Point Europa, Обединено кралство; 18 СОУ "Уилям Гладстон", България; ASOCIATIA CULTURALA PENTRU TEATRU SI ORIGAMI DIN ROMANIA-A.C.T.O.R., Румъния; Scoala Gimnaziala Nr. 108, Румъния; PISTES SOLIDAIRES, Франция; College Pierre Emmanuel, Франция;
-
Училищно включване
За проекта
Резултати
Име:Училищно включване: обучение за предоставяне на услуги като средство за насърчаване на активно гражданство
Проектът има за цел да разработи, тества и валидира иновативен образователен курс учители, преподаващи в средното образование, който се основава на обучение за предоставяне на услуги.
Цели:
1) Подобряване на професионалното развитие на учителите, чрез предостявяне на иновативни преподавателски практики и методи, свързани с обучение за услуги и обучението по гражданство участие.
2) Тестване и прилагане на методи за обучение за услуги в четири европейски държави (Германия, Гърция, България и Кипър) и увеличаване на гражданското участие на учениците, укрепване на техните демократични ценности и култивиране на компетентности за активно гражданство като критично мислене, сътрудничество, социална отговорност, застъпничество и др.- Програма за обучение на учители
- База данни с обучители материали за обучение за предоставяне на услуги
- Инструментариум за обучение за предоставяне на услуги
- Онлайн курсИнформация
№:VG-IN-BY-20-24-077333
Финансираща програма:ЕРАЗЪМ+; KД2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KД201-Стратегически партньорства в сферата на училищното образование;
Продължителност:1.12.2020 - 30.11.2022
Партньори: FRIEDRICH-ALEXANDER-UNIVERSITAET ERLANGEN NUERNBERG- Германия, STIMMULI FOR SOCIAL CHANGE- Гърция, CSI CENTER FOR SOCIAL INNOVATION LTD- Кипър, Сдружение „Знам и Мога“- България,
93. СУ – "Александър Теодоров – Балан", EKPEDEFTIRIA VASSILIADI- Гърция;
Уебсайт: https://schoolsengage.eu/