Искате да разберете още за партньорите по проекта?
Училище
Изучаване на науката и интердисциплинарното обучение чрез методите и подходите на криминалистиката.
наука; иновативно обучение; предотвратяване на отпадането от училище; „ESL“
Euro4Science 2.0 - Развитие на образователна стратегия за криминалистика. Насърчаване на научната грамотност и европейското студентско гражданство
наука; иновативно обучение; предотвратяване на отпадането от училище
Средиземноморски приобщаващи училища
приобщаващи училища, многоезична рамка, междукултурно образование, приемни класни стаи, класни стаи
BI-NEW: Приобщаване чрез нова методология за обучение
ментална аритметика, микромоторика, фотографска и мускулна памет, абак
Подобряване на компетенциите на педагозите в областта на кариерното консултиране
преждевременно напускане на училище, пазар на труда, професионално консултиране, кариерно ориентиране, учители
DROP-IN
преждевременно напускане на училище, учители, отпадащи ученици, младежка безработица, неформално образование, иновативни методи
Игра за кариерно ориентиране в град, пълен с професии
учители, отпадащи ученици, младежка безработица, неформално образование, иновативни методи
Повишаване на нивото на училищното образование чрез обвързване с европейско гражданство и професионална реализация
преждевременно напускане на училище, пазар на труда, учители, иновация, ученици, гражданство
Училищно включване: обучението за предоставяне на услуги като средство за насърчаване на активно гражданство
училище, гражданство, средно образование, обучение за услуги
Зелени поколения: справяне с изменението на климата чрез обучение между поколенията
екология зелени методи околна среда поколение изменения на климата
LARPIC: Овластяване на младежите в сферата на активнoто гражданство
иновативни обучтелни методи ролеви игри
Работите или имате интерес в сферата на езиците? Искате да намерите нещо по-интересно? Вижте продуктите по проекта, свързани с езикова креативност!
Поредната училищна карантина свърши. Част от класовете отново са в училище. Много от приятелите ни съученици мигранти, продължиха пътя си към Европа, но имаме и нови.
С радост искаме да Ви представим уебсайта на проекта!
Фазата на изпълнение на дейностите на DROP’IN може да се обобщи като успешна както за учителите, така и за учениците, участващи в дейностите. По време на експерименталната фаза на DROP’IN, 25 учители: Франция (5), България (6), Латвия (7) и Италия (7) участваха в оценката на дейностите.
По време на тяхното участие беше създадена структурирана система за мониторинг и оценка: 1) предварителна фаза, по време на която беше извършен детайлен анализ на тяхното положение като учители както на държавно, така и на училищно ниво (с фокус върху прилагането на неформално образование в образователната им среда); 2) след приключване на експерименталния период бе представен „Въпросник за наблюдение и оценка на учителите“, оценяващ резултатите от дейностите, извършени в класната стая, целящ да събере информация и полезна обратна връзка.
Искате да разберете повече за проекта?Видяхте ли Фейсбук а брошурата 
на проект Игри за толерантност?