Третият обмен на дори практики се проведе в Барселона, Испания от 28 до 30 януари 2020 г. Той беше организиран от Meet and Map и по двама участници от всяка партньорска организация присъстваха на обучението-обмен. Домакинската организация организира тридневно събитие, което включваше представяне на организацията и нейната работа по отношение на възрастните хора като цяло и по-специално тяхното приобщаване и използване на ИКТ.
Възрастни
Създаване на куклен марионет (кукла) - Създайте себе си! Театър за социална интеграция
театър, изкуство, кукловодство, образование за възрастни в неравностойно положение
Развитие на компетенциите на обучителите на възрастни с цел насърчаване на предприемачеството като начин на живот
възрастни; предприемачество; начин на живот; интеграция; неравностойно положение
Дигитални стратегии за усъвършенстване на основните умения сред възрастните като шанс за борба срещу функционалната неграмотност
функционална неграмотност; нискоквалифицирани възрастни; социалното изключване; дислексия
Подобряване на компетенциите с цел постигане на интеграция посредством нова образователна методология
социална интеграция; превенция; отпадане от училище; деца; миграция
ИКТ в социалното приобщаване на възрастните
ИКТ, ниско квалифицирани възрастни, социално приобщаване, добри практики
Повишаване на квалификациите водещи към заетост
предприемачество, заетост, самостоятелна заетост, обучителна програма, обучаеми в неравностойно положение
Подобряване на социалното приобщаване на самотни родители с ниски доходи
електронно обучение, основано на проекти, Времева Банка, самотни родители
Предприемачеството е ключът към успеха
меки умения, NEETs, обучителна игра, бизнес, предприемачество
Алтернативни осигурени мрежи
рано напуснали училище, алтернативно образование за възрастни, изграждане на капацитет
Интелигентно обучение чрез информиране, вдъхновяване и ангажиране на възрастни обучаеми
възрастни обучаеми, методи за комуникация
PARENTBANK – „Повишаване на социалното включване на самотни родители с ниски доходи“ е проект за стратегическо партньорство в образованието за възрастни „Еразъм+“, финансиран от Европейската комисия чрез A.N.P.C.D.E.F.P. Продължителността на проекта е 2 години (2019-2021) - Номер на проекта: 2019-1-RO01-KA204-063798.
Тази нова европейска инициатива има за цел да улесни интеграцията на пазара на труда на самотни родители с ниски доходи чрез насърчаване на достъпа им до грижи за деца и други услуги, които вероятно не биха могли да си позволят.
Видяхте ли видеото от обучението в България?
С радост съобщаваме, че първата среща между партньори по проект MaMuMi се проведе на 9 и 10 декември 2019 г. в Челтън, Великобритания.
Вторият обмен на добри практики се проведе в София, България от 19 до 21 ноември 2019 г. Той беше организиран от Асоциация Знам и Мога и по двама участници от всяка партньорска организация присъстваха на обучението. Домакините организираха тридневно събитие, което включваше представяне на организацията и нейната работа по отношение на възрастните хора като цяло и обучението на възрастни хора по-специално ИКТ.
Първата партньорска среща по проект „Предприемачеството е ключът към успеха“ се проведе в град Оденсе (Дания) на 26 и 27 ноември 2019г. Събитието беше организирано от координатора на проекта BrainLog в House of Code и със специалната подкрепа на Startup Odense.
Срещата беше открита с приветствие от координатора BrainLog и кратко представяне на всички участници и техните организации. По-нататъшния преглед на проекта се фокусира върху основните оперативни въпроси и необходимите стъпки за създаването на първия интелектуален продукт - EKS симулационна игра.
Първата среща на партньорите по проект UPthEM (UPSKILLING PATHWESS FOR EMPLOYABILITY) беше организирана от координатора на проекта Сдружение Знам и Мога на 7 и 8 ноември 2019 в София, България. Събитието беше чудесна възможност за всички участници да научат повече за проекта, да се запознаят и да планират в детайли стъпките, които трябва да се направят, за да се постигнат заложените резултати. Обсъдиха се още административни, организационни и финансови аспекти на проекта. Участниците създадоха работен план, в който се описаха конкретните задачи, отговорности и крайни срокове.