DROP-IN

projectslogo.dropin

За проекта

 

Резултати

Име: DROP-IN

Ранното отпадане от училище е сериозен социален проблем. Повече от 1 на всеки 10 младежи в ЕС са преждевременно напуснали образователната система. В днешно време младежката безработица в ЕС превишава 40%. Поради тази причина ЕС превърна борбата срещу ранното отпадане от училище в един от своите основни приоритети и има за цел до 2020г. да намали процента на отпадащите ученици до по-малко от 10%.

Това предлага и проект DROP’IN: Формалното и неформалното образование да се „срещнат“ и да се обединят в борбата срещу ранното напускане на училище и да повишат мотивацията на учениците. Иновацията на проекта се състои в обстойно изследване на методите на формалното и неформалното образование като две допълващи се реалности. Смятаме, че с дейностите по проекта ще спомогнем за насърчаване на отпадналите ученици да се върнат в училище и да продължат с обучението си.

На практика планираме въвеждането на неформални обучителни методи в училищата благодарение на партньорството между асоциации, общини, университети, родители и училища, в които учителите и експертите от неформалното образование внасят иновации и си сътрудничат при всяка стъпка от проекта.

Цели на проекта:

  • Да подпомогне борбата срещу ранното напускане на училище;
  • Да подпомогне борбата срещу младежката безработица;
  • Да стимулира активното участие на младежите в обществото и да повиши тяхното самочувствие;
  • Да създаде силна връзка между преподаватели и ученици с цел да повиши тяхната мотивация и увереност.
 

Колекция от неформални обучителни техники, които могат да се използват във формална образователна среда;

  • Трансфериране на знания и ноу-хау от експерти към учители;
  • Повишаване капацитета на преподавателите да прилагат неформални методи в тяхната професионална среда.

Специфични цели:

  • Да се създаде партньорство между сдружения, общини, университети, родители и училища;
  • Да се направи списък с обучителните нужди на учителите и уменията, които им липсват, а биха искали да придобият;
  • Да се даде възможност на учителите да участват в обучение, базирано изцяло на методи от неформалното образование.
 

Информация

: 2018-1-FR01-KA201-047884

Финансираща програма: ЕРАЗЪМ+; KД2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KД201-Стратегически партньорства в сферата на училищното образование  

Продължителност01.9.2018 – 28.02.2021

Партньори:

Сдружение Знам и Мога – България;

PISTES-SOLIDAIRES, Франция;

CSC DANILO DOLCI, Италия;

IS "DUCA ABRUZZI - LIBERO GRASSI"; Италия;

GULBENES NOVADA DOME, Латвия,

UNIVERSITY COLLEGE LEUVEN, Белгия;

119 СУ “Акад. Михаил Арнаудов” – България;

COLLEGE ROSA PARKS, Франция

Уебсайт: https://drop-in.eu/

 

 

Международно проучване относно ранното напускане на училище

DROP IN logo Copy

Първият интелектуален продукт на проекта DROP-IN е количествено и качествено изследване на преждевременното напускане на училище (ESL) в страните партньори по проекта (Франция, България, Италия, Латвия, Белгия) и националните подходи за борба срещу ПНУ и обръщане на внимание на нуждите на учители и други педагогически експерти с цел мотивирането им да предприемат успешни мерки за справяне с този проблем.

DROP-IN Бюлетин 1

DROP IN logo CopyБюлетин №1 по проект DROP-IN можете да свалите от тук!

Приятно четене!

Последвайте страницата на проект DROP-IN във Facebook!

Първа партньорска среща по проект DROP-IN

DROP IN logo CopyНа 15 и 16 ноември 2018г. представители на Сдружение Знам и Мога и 119 СУ „Акад. Михаил Арнаудов“ взеха участие в първата партньорска среща по новия проект по КА2 DROP-IN, проведена в По, Франция. Координатори на проекта са нашите френски партньори Pistes Solidaires, а партньорството е съставено от организации от пет европейски държави – Франция, България, Италия, Белгия и Латвия.