
Първият интелектуален продукт на проекта DROP-IN е количествено и качествено изследване на преждевременното напускане на училище (ESL) в страните партньори по проекта (Франция, България, Италия, Латвия, Белгия) и националните подходи за борба срещу ПНУ и обръщане на внимание на нуждите на учители и други педагогически експерти с цел мотивирането им да предприемат успешни мерки за справяне с този проблем.

