За проекта

Резултати

Име: Дейности за приобщаване и заетост за етническите малцинства и мигрантите в МСП и НПО

Проектът DIME ще подкрепи социалната и икономическата интеграция на мигрантите и етническите малцинства чрез повишаване на осведомеността и обучение на работодатели в МСП и НПО.

Цели:
- Провеждане на проучване на терен с работодатели

- Разработване на учебни материали за многообразието и приобщаването на работното място

- Провеждане на обучение за 40 организации, обхващащи 400-600 работодатели

- Повишаване на осведомеността относно дискриминацията на пазара на труда въз основа на етническа принадлежност в страните партньори и ЕС

- Анализ на пречките пред заетостта на мигрантите и етическите малцинства от гледна точка на работодателите

- Разработване на методология и обучителни материали за работодатели за насърчаване на разнообразието и социалното включване на работното място в МСП и НПО

Информация

№:963161-DIME-REC-RDIS-DISC-AG-2020

Финансираща програма:Права, равенство и гражданство

Продължителност:ноемрви 2020 – октовмри 2022

За проекта

Резултати

Име: Подпомагане на ново квалифицираните учители по ПОО с иновативен и усъвършенстван инструментариум, продължаващ професионалното им развитие при работа с мигранти

Проектът "Подпомагане на ново квалифицираните учители по ПОО с иновативен и усъвършенстван инструментариум, продължаващ професионалното им развитие при работа с мигранти " е иновативен международен проект, който допринася за общите цели на "Европа 2020", в които е установено, че системите за професионално образование и обучение трябва да бъдат привлекателни и приобщаващи с висококвалифицирани учители по ПОО, които обучават обучаемите както на ключови компетентности, така и на специфични професионални умения. Учителите в ПОО действат като социални агенти, допринасящи за развитието на квалифицираната работна сила, което е от решаващо значение за ЕС да се конкурира в световен мащаб, да насърчава социалното приобщаване и да поддържа високия си жизнен стандарт.

Основната цел на проекта е да подобри продължаващото професионално развитие (ППР)  на ново квалифицираните учители по ПОО, които работят с ученици от различен етнически произход след своя адаптивен период, което оказва влияние върху включването им в класната стая и следователно върху икономическото и социално състояние на групите от млади хора в неравностойно положение.

Проектът е в съответствие и със Стратегическата рамка за образование и обучение, която подчертава значението на осигуряването на подходящо начално обучение и непрекъснатото професионално развитие на учителите и превръщането на преподаването в атрактивен избор на кариера.

1. Подготовка за ново квалифицираните учители по ПОО на онлайн диагностичен инструмент за оценка на техните професионални умения и определяне на областите за подобрение
2. Подобряване на уменията на учители по ПОО с инструменти, които насърчават между културната комуникация и умения, повишават участието и резултатите от обучението на обучаващите се в неравностойно положение и борбата с дискриминацията, расизма и различните видове тормоз.
3. Екипиране на наскоро квалифицираните учители по ПОО с дигитални ръководства за повишаване на социалното приобщаване в средата на класната стая с използване на сценарии за обучение на интерактивни учебни дейности, основани на проекти, готови за бързо въвеждане в класната стая.

Информация

N°: 2018-1-PL01-KA202-050618

Финансираща програма:ЕРАЗЪМ+; KД2 Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; Стратегически партньорства в областта на професионалното образование и обучение

Продължителност: 01.10.2018 – 30.9.2020

Партньори:UNIWERSYTET LODZKI, Полша;

Valencia Innohub, Испания;

Stowarzyszenie EURO LIDER, Полша;

Асоциация Знам и Мога, България;

COSMIC INNOVATIONS, Гърция;

InEuropa srl, Италия

Уебсайт: https://platform.e-vetproject.eu/

За проекта

Резултати

Име: Картографиране на музиката на миграцията

Проектът се ръководи от принципа, че иновативните учебни пространства формират стратегии за интеграция, които могат активно да помогнат за справяне с проблемите, свързани с културното многообразие и социалното включване, които са общи за целия ЕС.

Проектът има за цел да използва разказите чрез музика като положителен механизъм за противодействие на негативния стереотип и за отваряне на пространства за обучение и развитие.

Проектът има три цели:                                

• да се предостави на мигрантите пространство, където те да могат да използват музика, за да разказват своите истории с песни  и така да засилят самочувствието си в нова среда.                                   
• да се осигури на служителите, работещи с мигранти в НПО, инструмент (уъркшопи MaMuMi), който дава възможност за по-задълбочено разбиране на техните клиенти;                                                           
• справочникът за разпространение на резултатите от проекта сред различните образователни институции ще бъде безплатно за използване интерактивното приложение, което ще включва истории на мигрантите;

Резултатите на MaMuMi са:

• повишаване разбирането на историите и емоционалното минало на мигрантите
• по-задълбочно разбиране на бекграунда на мигрантите от НПО-та
• осигуряване на видимост на истории на мигранти, разказани от самите тях чрез MaMuMi метода за говорене с песен