T-BOX

За проекта

  

Резултати

Име: T-BOX

Едно от най-големите предизвикателства пред образователната система в Европа е ранното отпадане от училище сред ученици от V-VII клас. След завършване на началния етап на образование, нивото на демотивация сред учениците постоянно нараства. Дългосрочните негативни последици от тази тенденция са рискът от преждевременно отпадане от училище, изолация и слаби академични постижения.

Повечето образователни експерти споделят мнението, че един от ключовите фактори, влияещи върху мотивацията и ангажираността на учениците в образователния процес, е ефективният педагогически подход, което естествено превърна учителите в основна целева група на проекта.

Десет организации от пет европейски държави (България, Полша, Испания, Португалия, Дания) ще работят за създаване на иновативен образователен метод за подпомагане на учителите по различни предмети по време на ежедневната им работа с ученици от класове V-VII.

Основната цел на иновативния инструмент е да се повиши капацитетът на учителите да стимулират активно участие и да поддържат устойчива мотивация за учене сред учениците от класове V-VII.

    
  • T-BOX (или Кутия на учителя), която се състои от многоезичен набор от карти, съдържащи описания на методи / дейности за интерактивна работа с ученици, които да се практикуват в класната стая, което спомага за повишаване интереса и мотивацията на учениците към ученето. T-BOX съдържа набор от 25 дейности, които могат да бъдат използвани от всеки учител по всеки предмет, без нужда от специално обучение, огромен времеви ресурс и допълнителни материали. Картите са групирани в 5 категории: "Движение"; "Емоции"; " 5-те сетива: слух, вкус, мирис, докосване, визия"; "Мисловни процеси"; "Артистичност".
  • Мобилно приложение, базирано на T-BOX картите, което предоставя допълнителни функции като възможност за оценяване и обратна връзка, споделяне и връзки към допълнителни ресурси.
 

Информация

№: 2017-1-BG01-KA201-036292
Финансираща програма: ЕРАЗЪМ+; KД2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KД201-Стратегически партньорства в сферата на училищното образование
Продължителност: 01.10.2017 - 30.09.2019
Партньори: 119 СУ “Акад. Михаил Арнаудов” – България
Сдружение Знам и Мога – България
Escola Básica Gonçalo Mendes da Maia – Португалия
APLOAD Lda – Португалия
COLEGIO CARLOS V – Испания
Defoin – Испания
Zespół Szkół w Głogowie Małopolskim – Полша
Danmar Computers – Полша
Korup Skole – Дания
BrainLog – Дания

 

Първа партньорска среща

T-BOX

 T BOX Logo WebПървата среща на партньорите беше организирана от координатора на проекта 119 СУ "Академик Михаил Арнаудов" в София на 2-3 ноември 2017. На събитието присъстваха представители на всички партньорски организации.

Стартира работата по проект T-BOX

T-BOX

Едно от най-големите предизвикателства пред образователната система в Европа е ранното отпадане от училище сред ученици от V-VII клас. След завършване на началния етап на образование, нивото на демотивация сред учениците постоянно нараства. Дългосрочните негативни последици от тази тенденция са рискът от преждевременно отпадане от училище, изолация и слаби академични постижения.

Повечето образователни експерти споделят мнението, че един от ключовите фактори, влияещи върху мотивацията и ангажираността на учениците в образователния процес, е ефективният педагогически подход, което естествено превърна учителите в основна целева група на проекта.

Страница 2 от 2