Danilo Dolci и партньорите на “Create your puppet, create yourself” разработиха и последният интелектуален продукт – „Многоезичен онлайн компендиум“.
Електронният компендиум включва всички знания и опит, придобити от обучаващите от всяка страна - партньор по време на пилотните семинари. Той описва процеса на обучение, през който преминават пилотните групи и обучаващите, обогатен от оценката на всички участващи страни. Публикацията показва как кукленото изкуство насърчава самоусъвършенстването на уязвимите възрастни и им вдъхва кураж да пресекат социалните граници.
Целта е всички крайни потребители да имат широк кръг от случаи, от които да избират. Възможност да прилагат методологията на проектното обучение в ежедневните си работни дейности, следвайки своята цел.
В този документ могат да бъдат разгледани десет различни процеса на обучение и техните реални резултати. Представените учебни процеси обхващат следните целеви групи:
- Пациенти с психични проблеми;
- Дългосрочно безработни;
- Жени, изправени пред затруднения от социален и географски характер;
- Хора, които търсят работа;
- Жени, подложени на алтернативни мерки за задържане;
- Работа с търсещи убежище / бежанци;
- Пенсионирани и безработни жени;
- Жени на кръстопът;
- Работа с мигранти;
- Жени от квартали с лоши условия.
След всеки учебен процес, който е представен могат да бъдат намерени и неговите силни и слаби аспекти.
Освен това са представени и някои общи заключения и препоръки, получени от резултатите от пилотните сесии за работа с различни целеви групи, като:
- Приложимостта на метода зависи от степента на неговата адаптивност;
- Необходимо е познаването на участниците преди семинара;
- Отговор на нуждите на участниците;
- Оптимизиране размера на групите;
- Правилно планиране на времето;
- Използване на дейности за „разчупване на ледовете“ и загрявка;
- Мотивиране на групата;
- Съобразяване с желанието или нежеланието на участниците по изпълнението на конкретна дейност;
- Осигуряване на точен брой обучаващи;
- Кукленото изкуство е ръчен труд;
- Особености при провеждането на дискусии, сесии за размисъл и брейнсторминг;
- Идеята е по-важна от пиесата/изпълнението;
- Творчеството е много важно, независимо от неговия аспект;
- Всеки може да бъде обучаващ, използвайки кукленото изкуство.
Информация относно резултатите от обучението по проекта „CC“, прилаган в петте различни държави. Като цяло различните целеви групи доказаха:
- Повишаване на самочувствието и самоувереността си;
- Увеличаване на способността си да работят в екип;
- Да се представят публично и да се изразяват устно и физически;
- Да получат по-добро себепознание като индивиди и като група;
- Да подхождат по-открито към въпроса за намиране на работа;
- Да стимулират своята креативност и чувството си за принадлежност към съответните общности.
