• SABE

    За проекта

     

    Резултати

    projectslogo.emotionИме:Укрепване на усилията за борба с тормоза: Справяне с насилието в училищата в ЕС

    Мотивацията за създаването на SABE се основава на критичната необходимост да се обърне внимание на променящия се и многостранен характер на тормоза в европейските училища. Чрез възприемането на холистичен подход, който съчетава иновативни стратегии за игровизация със съвместни усилия между образователните институции, проектът има за цел ефективно да смекчи последиците от тормоза и да насърчи по-безопасна и по-приобщаваща учебна среда.

    Цели:

    • да се разработи иновативен, всеобхватен подход за превенция на тормоза в училищата, включващ създаването на интерактивна геймифицирана платформа за обучение, програми за обучение на учители и интегриране на съвременни технологии;
    • да подобри разбирането, диалога и ефективното прилагане на стратегиите за борба с тормоза сред различните заинтересовани страни, включително ученици, преподаватели и членове на общността.
       
    • Разработване на учебни програми за учители и семинари за обучение на учители: Изчерпателна програма за обучение на учители, разработена въз основа на резултатите от прегледа на литературата и фокус групите. Този доклад ще подчертае уникалните предизвикателства и нужди в различните училищни среди по отношение на тормоза.
    • Създаване на сценарии за тормоз и пилотни проекти в училищата: Сценариите ще бъдат създадени от всеки партньор, като ще се фокусират върху различни форми на тормоз - от наричане с имена до кибертормоз. Целта е да се насърчи съпричастността, приобщаването и активното реагиране на случаи на тормоз сред учениците.
    • Разработване и тестване на игрови сценарии: Подробен документ за проектиране на играта, в който се описва адаптирането на сценариите за тормоз в интерактивни игрови версии. Интерактивната игра ще бъде проектирана така, че да бъде удобна за ползване и ще включва различни герои и нива на трудност, съобразени с различните възрастови групи.
     

    Информация

    №:2024-1-BG01-KA220-SCH-000248175

    Финансираща програма:Erasmus+,KA220-SCH - Cooperation partnerships in school education

    Продължителност:1.11.2024 - 31.10.2026

    Партньори: Сдружение „Знам и Мога“ (България), CENTRO PER LO SVILUPPO CREATIVO DANILO DOLCI (Италия), Miedzynarodowa Szkola Podstawowa Edukacji Innowacyjnej w Lodzi (Полша), T.C. MILLI EGITIM BAKANLIGI ISTANBUL – USKUDAR ILCE MILLI EGITIM MUDURLUGU (Türkiye), KMOP - Education and Innovation Hub (Greece), LICEUL TEHNOLOGIC TICLENI (Romania);

     

     

  • T-Games

    За проекта

     

    Резултати

    projectslogo.t gamesИме: Игри за толерантност

    Основната цел на проекта е да даде на учителите в предучилищна подготовка и начална училища знания и умения за използване на игрова методология чрез създаване на нови образователни игри срещу тормоза и база данни с анализ на игри и ресурси.

    Цели:

    - обучени учители и помощен персонал за справяне с тормоза във всичките му форми

    - по-голяма увереност в използването на игри в детските градини и началните училища във и извън класната стая, за да се създадат безопасни места за обсъждане на тормоза и други спорни въпроси

    - предлагане на по-голяма гъвкавост за учителите да използват разнообразна гама от учебни стилове и съдържание чрез използване на игри в образователния процес

    - подобряване на съдържанието на програмите за борба с тормоза, предлагани за малки деца в сектора на задължителното образование, чрез възприемане на методологията на играта като училищен подход срещу тормоза

    - намаляване на различията в знанията, уменията и разбирането между страните в партньорството по отношение на тормоза и неговото въздействие
     

    - Методика за разработване на образователни игри

    - Ръководство и тестване на сценарии за игровите методологии за преподаватели

    - База данни за игри, дейности и ресурси за превенция на тормоза
     

    Информация

    №:2020-1-BG01-KA201-079206

    Финансираща програма:Еразъм +, KA2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KA201-Стратегически партньорства за училищно образование

    Продължителност:1.11.2020 - 30.6.2022

    Партньори: 75 детска градина “Сърчице“, Регионална дирекция за начално и средно образование в Западна Македония, Гърция, STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIEBIORCZOSCI, Полша, Mise HERo sro, Чешка република, Сдружение Знам и Мога, България, KENTRO MERIMNAS OIKOGENEIAS KAI PAIDIOU, Гърция, Niepubliczne Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi SIKORKI, Полша, CENTRUL PENTRU PROMOVAREA INVATARII PERMANENTE TIMISOARA ASOCIATIA, Румъния, INSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI ARGES, Румъния, Základní škola Orangery. s.r.o., Чехия