Основната цел на проект DROP’IN е да се провери ефективността на неформалните методи при изучаване на училищни предмети и трансфер на знания.
DROP’IN е в съответствие с препоръките на работната група на ЕС относно преждевременното напускане на училище, в която се посочва например, че „изследванията показват, че грижливите отношения между учител и ученик са най-силният фактор за посещаемост и успех в училище“, като същевременно засилва традиционни методи на преподаване. В днешно време учителите са изправени пред нови предизвикателства и виждат как тяхната роля се разширява, като включва подкрепа на учениците.
За да помогне на учениците да останат мотивирани и следователно ангажирани в училище, DROP IN предлага да подкрепи учителите в тази мисия, като ги запознае и обучи с методите и техниките на неформалното образование.
След провеждането на международното обучение в Дакс (Франция) през ноември 2019 и завръщането в съответните си страни, всеки от партньорите беше отговорен за провеждането на национално обучение. С придобитият опит по време на обучението във Франция, учителите, придружени от националния експерт, имаха за задача да организират подобни часове за обучение в своите страни, за да споделят придобитите си знания с колегите си и да предават уменията и техниките, необходими за изпълнението на неформални техники на преподаване.
Докато форматът на обучението на може да варира, съдържанието на обучението е еднакво при всеки от партньорите. Освен да оборудва учителите с техники, това обучение имаше за цел да ги осведоми какво е неформално образование и уменията/нагласите, които трябва да възприемат, за да изпълняват такива дейности. Обучението включваше работа над техните умения за измерване на способността им да влязат във фаза на действие и изпълнение след обучението.
Във всяка от страните двата дни обучение бяха посветени на обучението на нови учители. Основното предизвикателство беше да се улесни усвояването на концепцията за неформално образование като допълнение към преподаването, чрез придобиване на методи за сътрудничество. По този начин бяха създадени групи за обмен и анализ на практики, които да се възползват от опита и да ги споделят на национално и след това на европейско ниво. По този начин учителите, участващи в проекта, се чувстват подкрепени в техния подход и формират помежду си образователна общност, допълваща се между двата вида образование.
За повече информация, можете да свалите пълната версия на Обучителната програма и Приложенията към нея, или да посетите уебсайта на проекта: https://drop-in.eu/bg/%d1%80%d0%b5%d0%b7%d1%83%d0%bb%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b8/
