• DROP-IN

    projectslogo.dropin

    За проекта

    		  

    Резултати

    Име: DROP-IN

    Ранното отпадане от училище е сериозен социален проблем. Повече от 1 на всеки 10 младежи в ЕС са преждевременно напуснали образователната система. В днешно време младежката безработица в ЕС превишава 40%. Поради тази причина ЕС превърна борбата срещу ранното отпадане от училище в един от своите основни приоритети и има за цел до 2020г. да намали процента на отпадащите ученици до по-малко от 10%.

    Това предлага и проект DROP’IN: Формалното и неформалното образование да се „срещнат“ и да се обединят в борбата срещу ранното напускане на училище и да повишат мотивацията на учениците. Иновацията на проекта се състои в обстойно изследване на методите на формалното и неформалното образование като две допълващи се реалности. Смятаме, че с дейностите по проекта ще спомогнем за насърчаване на отпадналите ученици да се върнат в училище и да продължат с обучението си.

    На практика планираме въвеждането на неформални обучителни методи в училищата благодарение на партньорството между асоциации, общини, университети, родители и училища, в които учителите и експертите от неформалното образование внасят иновации и си сътрудничат при всяка стъпка от проекта.

    Цели на проекта:

    • Да подпомогне борбата срещу ранното напускане на училище;
    • Да подпомогне борбата срещу младежката безработица;
    • Да стимулира активното участие на младежите в обществото и да повиши тяхното самочувствие;
    • Да създаде силна връзка между преподаватели и ученици с цел да повиши тяхната мотивация и увереност.
    		  

    Колекция от неформални обучителни техники, които могат да се използват във формална образователна среда;

    • Трансфериране на знания и ноу-хау от експерти към учители;
    • Повишаване капацитета на преподавателите да прилагат неформални методи в тяхната професионална среда.

    Специфични цели:

    • Да се създаде партньорство между сдружения, общини, университети, родители и училища;
    • Да се направи списък с обучителните нужди на учителите и уменията, които им липсват, а биха искали да придобият;
    • Да се даде възможност на учителите да участват в обучение, базирано изцяло на методи от неформалното образование.
     

    Информация

    №:2018-1-FR01-KA201-047884

    Финансираща програма:ЕРАЗЪМ+; KД2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KД201-Стратегически партньорства в сферата на училищното образование  

    Продължителност: 01.9.2018 – 28.02.2021

    Партньори:

    Сдружение Знам и Мога – България;

    PISTES-SOLIDAIRES, Франция;

    CSC DANILO DOLCI, Италия;

    IS "DUCA ABRUZZI - LIBERO GRASSI"; Италия;

    GULBENES NOVADA DOME, Латвия,

    UNIVERSITY COLLEGE LEUVEN, Белгия;

    119 СУ “Акад. Михаил Арнаудов” – България;

    COLLEGE ROSA PARKS, Франция

    Уебсайт: https://drop-in.eu/

     

     
  • REFORM

    За проекта

    		  

    Резултати

    Име: Подобряване на компетенциите на педагозите в областта на кариерното консултиране

    Според данни на Евростат 20.6% от младежите в Европа са безработни (4.9% в дългосрочен план), а процентът на преждевременно напусналите училище и NEETs е 11.5%. Една от основните причини за техния статут е, че те не са получили подходящо кариерно ориентиране и добра мотивация от своите преподаватели, главно поради липса на знания, умения и подходящи методи.

    Целта на проекта е да даде възможност на преподавателите да повишат познанията и подобрят уменията си в сферата на професионалното кариерно консултиране.  Целта на партньорите е да създадат иновативна интегрирана обучителна методология, съчетаваща доказали ефективността си методи и инструменти за кариерно консултиране. Надяваме се с работата си по проекта да вдъхновим преподаватели и педагози да разработят свои собствени стратегии и инструменти за кариерно консултиране фокусирани върху конкретните нужди на учениците, вместо да използват готови методи, които в по-голямата си част са прекалено абстрактни и неефективни. 

    Иновацията на това стратегическо партньорство се базира на „снабдяването“ на преподавателите с колекция от разнообразни техники и материали, адаптирани към националните специфики и изисквания относно кариерното консултитане във всяка партньорска държава. Разработената методология за интегрирано обучение за кариерно ориентиране ще се фокусира върху основните принципи и професионални изисквания в тази област, като в същото време ще обхване националните приоритети за всяка партньорска страна и ще отчете личната перспектива на преподавателя.

    		  

    Проектът си поставя следните задачи:

    • Проучване и колекция на обучителни методи и преподавателски техники в сферата на кариерното консултиране в училище (CC box)
    • Разработване, тестване и адаптиране на иновативни практики, които да осигурят на преподавателите необходимите знания, умения и компетенции да бъдат ефективни кариерни консултанти;
    • Създаване на интегрирана обучителна методология с методи и инструменти, които стимулират мотивация и подпомагат работата на кариерните консултанти;
    • Подобряване на ИКТ уменията на преподавателите и повишаване на знанията и уменията им в областта на кариерното консултиране, което от своя страна води до повишаване на професионалната им квалификация
     

    Информация

    N°: 2018-1-BG01-KA201-047903

    Програма:ЕРАЗЪМ+; KД2-Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; KД201-Стратегически партньорства в сферата на училищното образование  

    Продължителност: 01.10.2018 – 30.09.2020

    Партньори:

    Сдружение Знам и Мога – България;

    119 СУ “Акад. Михаил Арнаудов” – България;

    DANMAR COMPUTERS LLC, Полша;

    OLYMPIAKI EPAIDEFTIKI KAI SYMVOULEFTIKI EPE, Гърция;

    CESIE, Италия;

    Agrupamento de Escolas José Estevão, Португалия;

    NSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN  ARGES, Румъния

     
  • UP2B

    За проекта

    		  

    Резултати

    projectslogo.UP2BИме: Повишаване на нивото на училищното образование чрез обвързване с европейско гражданство и професионална реализация

    Ранното напускане на училище е комплексен проблем, който се причинява от смесица от множество лични, социални, икономически, образователни или семейни причини. Училищата играят основна роля в процеса на редуциране на преждевременното отпадане от образователната система, но те нито могат, нито трябва да работят самостоятелно. Необходимо е да се възприеме по-гъвкав подход и да се комбинират усилията на различни заинтересовани страни в процеса на намаляване на процента отпадащи ученици на ниво ЕС – ученици, родители, учители и педагогически персонал, оператори в бизнес сектора и на пазара на труда, политици и неформални образователни институции.

    Основните цели на проект UP2B са:
    - Повишаване на атрактивността на училището, намаляване на нивото на преждевременно отпадане на ученици
    - Улесняване на процеса на преход между образователната система и пазара на труда
    - Насърчаване на активното гражданство на учениците чрез повишаване на осведомеността относно пазара на труда
    - Насърчаване на европейското гражданство и ценности

    Целеви групи:
    • Ученици между 12 и 16 години
    • Учители и педагогически персонал
    • Училищна общност (директори, родители, съветници)
    • Оператори на пазара на труда

    		  

    • Онлайн платформа с обучителни ресурси и инструменти

    • Атрактивен наръчник, в който по ясен начин ще бъдат демонстрирани взаимовръзките между различните професии и учебните предмети

    • Компендиум с педагогически инструменти свързани с гражданството и пазара на труда – кратки, практични и атрактивни дейности, целящи да повишат мотивацията и ангажираността на учениците

    • Онлайн компендиум – дигитални инструменти и дейности за подобряване на атмосферата в класната стая
     

    Информация

    №: 2019-1-PT01-KA201-061346
    Финансираща програма: ЕРАЗЪМ+; KД2 Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики; Стратегически партньорства в сферата на училищното образование
    Продължителност: 31.12.2019 - 29.6.2022

    Партньори:
    Сдружение Знам и Мога – България;
    APLOAD Lda – Португалия;
    Universidade do Porto – Португалия;
    Terras Dentro – Португалия;
    University of Çukurova – Турция;
    Çukurova Kaymakamligi – Турция;
    BrainLog – Дания;
    Rigas Pardaugavas Pamatskola – Латвия;
    CETEM - Испания

    Website: http://up2b.eu/